唐代科举在常设的常科之外，又有非常设的制科。制科又称大科、特科，是皇帝根据特殊需要临时下诏安排考试，具体科目和结束时间均不固定，其目的在于有针对性地选拔某一类特殊人才。
应试人的资格，初无限制，官员和布衣主要觉得自己有自信，均可自荐应考。后限制逐渐增多，需公卿推荐方可应考；布衣还要经过地方官审查。 制科考试虽然由皇帝亲自主持，考中者往往也能获得不错的官职，但总体而言，在唐人眼中非是正途，在官场遭到轻视。
唐代制科比较盛行，宋代渐趋衰微，整个宋代仅录取41人而已。至元、明，制科完全废弃。清代时，制科又开始设立，清初，康熙沿唐制重开博学鸿词科，其后雍正、乾隆又一度开此科；清末因政府财政困难，光绪又开经济特科。
录取科类名称是指高校在招生录取时，根据招生计划和招生政策，将考生按照其所参加的高考科目组合进行分类，以便进行录取。不同高校的录取科类名称可能会有所不同，但通常都是由省份、文理科、专业等因素组合而成的。
例如，某高校的录取科类名称可能是“文史类本科一批A段”，其中“文史类”表示该科类为文科类别，“本科一批”表示该科类为高等教育本科层次第一批次录取，“A段”则表示该科类的分数线较高。在填报志愿时，考生需要根据自己的高考成绩和志愿要求选择相应的录取科类名称。
录取科类名称是指大学招生时所设立的不同科类的名称，用于区分不同专业或学科的招生要求和录取标准。每个科类名称代表一类专业或学科，例如文科、理科、工科、医学类、艺术类等。录取科类名称的设立旨在方便学生选择适合自己兴趣和能力的专业方向，同时也为高校招生工作提供了分类和管理的依据。
学生在填报志愿时需要根据自己的兴趣和成绩选择相应的录取科类名称，以便被相应的专业或学科录取。
科类就是学科门类的简称，教育部公布的专业主要分为文、理、工、农、教、经、法、管等八大学科门类，不同学科包含不同的专业。同时，不同地区或大学学科的等级和重视程度也不一样。
比如，一级学科里面的专业受重视，也很热门。现在有的大学就是按学科大类招生，刚入学不分具体专业，学过一年或两年后，再在学科内部根据大家的实际情况分到不同专业继续深入学习